โปรแกรมวิเคราะห์ข้อสอบอิงเกณฑ์ (CRT)

Criterion-Referenced Test — Difficulty, Discrimination & Sensitivity Analysis

● D-Index Phase 1  +  B-Index Phase 2
รูปแบบ Excel: แถวแรก = หัวข้อ (ข้อ1, ข้อ2, ...) | แถวถัดไป = คะแนนนักเรียน (0 หรือ 1 เท่านั้น)
⚙ ตั้งค่าการวิเคราะห์
🎯 Cutting Score (เกณฑ์ผ่าน)
กำหนดเปอร์เซ็นต์คะแนนขั้นต่ำที่ถือว่า "ผ่าน" — นักเรียนที่ได้คะแนนรวม ≥ ค่านี้ จะถูกจัดเป็น กลุ่มรอบรู้ (Master)
%

📋 วิธีใช้งาน

  1. กำหนด Cutting Score (%) — เกณฑ์แบ่งกลุ่มรอบรู้ / ไม่รอบรู้ (ค่าเริ่มต้น 60%)
  2. ระบุจำนวนข้อสอบและจำนวนนักเรียน แล้วกด "สร้างตาราง" หรือ นำเข้า Excel
  3. กรอกคะแนนแต่ละข้อ: 1 = ตอบถูก | 0 = ตอบผิด
  4. กด "คำนวณ" เพื่อดูผลการวิเคราะห์
  • ค่าความยาก (p): คำนวณจากกลุ่มรอบรู้เท่านั้น | เกณฑ์คุณภาพ: ≥ 0.80 ดีมาก | 0.50–0.79 พอใช้ | < 0.50 แก้ไข
  • อำนาจจำแนก (D): D = p_master − p_nonmaster | เกณฑ์: > 0.40 ดีมาก | 0.20–0.40 พอใช้ | > 0 ต่ำ | ≤ 0 ตัดทิ้ง
📊 สรุปผลการวิเคราะห์ข้อสอบอิงเกณฑ์ (CRT)
✅ ข้อสอบที่ใช้ได้
—
เกณฑ์: p ≥ 0.50 และ D > 0
📈 ช่วงค่าความยาก (p)
—
คำนวณจากกลุ่มรอบรู้ (Master)
🔍 ช่วงอำนาจจำแนก (D)
—
D = p_master − p_nonmaster
👥 การแบ่งกลุ่ม
—
📊 ผลการวิเคราะห์รายข้อ
ข้อที่ กลุ่มรอบรู้ (Master) กลุ่มไม่รอบรู้ (Non-master) ค่าความยาก
(p)		 ความหมาย p อำนาจจำแนก
(D)		 ความหมาย D สถานะ
ตอบถูก ทั้งหมด p_master ตอบถูก ทั้งหมด p_nonmaster
📊 กราฟสรุปผล
ค่าความยาก (p) รายข้อ
อำนาจจำแนก (D) รายข้อ
สัดส่วนข้อสอบที่ใช้ได้